第二学期语文暑期练习八年级精选

编辑:sx_zhanglz

2015-07-27

学期期末考试很快完结,接下来就是假期时间,威廉希尔app 特整理了第二学期语文暑期练习八年级,希望能够对同学们有所帮助。

一、积累运用(32分)

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分)

A.盎然 (ànɡ)        贻误(yí)        栩栩如生(yǔ)

B.奇崛 (jué)     扁舟(piān)      强聒不舍(ɡuō)

C.牛蒡(bànɡ)     舔舐(shì)       扣人心弦(xuán)

D.驾驭(yù)       骈进(bìnɡ  )     拈轻怕重(niā n)

2.下面语段中,表述没有错误的一句是(2分)

A.神十航天员太空授课让国人真正了解了航天科技的力量和价值。

B.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

C.实现中国梦,我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的出发点。

D.公款大吃大喝现象越来越隐秘的根本原因,是党内某些同志心中没有百姓利益造成的。

3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(2分)

A.连续发生在东北三省的特大火灾,造成了惨重的人员伤亡和财产损失,令人叹为观止。

B.班会 上,他口若悬河,夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服。

C.小明津津有味地看着NBA总决赛热火队与马刺队的比赛实况转播,连吃饭都忘了。

D.科学技术飞速发展的今天,曾被当作异想天开的无土栽培技术已经付诸实践了。

4.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(2分)

A.刘心武的《错过》按照提出问题——分析问题——解决问题的思路,论述了“错过”产生的原因及意义,强调人要习惯和品味“错过”,不要让“错过”酿成“过错”。

B.高尔基的《海燕》、茅盾的《白杨礼赞》体裁都是借物抒情的散文,都运用了象征的手法表现主题,不同之处是前文通篇只出现形象,没有揭示形象的象征义,后文则在描绘形象的基础上明确地揭示了象征义。

C.吴敬梓,清代小说家。其长篇小说《儒林外史》中“范进中举”着重描写了范进中举前后的癫狂,表现了作者对他的同情。

D.唐代韩愈的《马说》采用“托物寓意”的写法,将人才比作“千里马”,将愚妄浅薄的统治者比做“食马者”,阐述了封建社会中人才被埋没的原因,抒发了怀才不遇、有志难申的知识分子的愤懑不平之情。

5.根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在下面的田字格内)(4分)

牢记老师的zhūn zhūn(    )教导, mínɡ(    )记同学的深情厚谊,满怀对未来的憧憬,我将从母校起航。啊,母校,明天我可能jī(    )身不了哲人、名人之列,但是,我一定会做一个知恩感恩的人,一个自立自强的人,一个纯cuì(     )的人。

6.默写。(每空1分,共9分)

(1)                    ,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

(2)何当共剪西窗烛,                    。(李商隐《夜雨寄北》)

(3)浊酒一杯家万里,                    。(范仲淹《渔家傲》)

(4)                    ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(5)江山代有才人出,                    。(赵翼《论诗》)

(6)                    ?怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)

(7)有的人/他活着别人就不能活;/有的人/                     。(臧克家《有的人》)

(8)《陋室铭》中通过环境的清幽来写陋室不陋的两句是:             ,               。

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。