学期期末考试很快完结，接下来就是假期时间，威廉希尔app 特整理了初中二年级第二学期暑期练习语文，希望能够对同学们有所帮助

第一部分   (共10分)

1. 阅读下面文字，把文中加点拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在方格内。

这是一家四口相依相偎的温馨合影。父母含辛rú(  )苦，却又乐此不疲。双胞胎匍匐而卧，写满稚(    )气的笑脸，荡漾着享受呵护的满足。他们在父母的春风微雨中细zī(  )慢长，却已分明让人感觉到那即将迸(  )发的生命活力。

2. 下列标点符号使用有错误的是        (            )

A. 每年的四、五月份，是扬州瘦西湖风景最美的时节。

B. 《敬业与乐业》节选自《饮冰室合集》(中华书局1936年版)。

C. 谁不希望灾区人民早日走出地震的阴影!

D. “敬人者，人恒敬之”的上句是“爱人者，人恒爱之。”

3. 下列各句中，加点的成语使用有错误的是(            )

A. 看着小表弟模仿老奶奶走路的样子，真令人忍俊不禁。

B. 有极个别同学对班级事务总是漠不关心，这是缺乏集体意识的一种表现。

C. 林文在摘抄优秀作文的时候，总是断章取义，摄其精华，反复诵读。

D. 大凡见异思迁的人，很难在某一领域取得突出的成绩。

4. 下列没有语病的一句是                (            )

A、作为日益影响着我们学习和生活的网络，它对我们充满了新鲜和好奇。

B、我们要在复习中克服没有计划的毛病。

C、这次会议规定每一位发言者时间最多不能超过30分钟。

D、我们应当尽量避免不犯错误，或少犯错误。

第二部分  (共140分)

5. 根据提示补写句子或填写课 文原句。(8分)

(1) 只辱于奴隶人之手，                        ，不以千里称也。

(2)                        ，安求其能千里也?

(3)  独学而无友，                  。

(4)                       ，驽马十驾，功在不舍。

(5)                ，只见一斑。

(6) 为山九仞，                    。

(7) 鸟是人类的朋友，自古以来也是诗人歌咏的爱物。请你写出含有鸟名的古诗句(连续两句)。                     ，                     。

6. 专题与语文实践活动。(10分)

鸟是天空的精灵，是树木的花 朵，是人类的朋友。相信你在学习了“鸟”专题后，一定会有许多收获。现在，请你参与到某校八(1)班举行的“人类和鸟”语文综合实践活动中来，期待你有精彩的表现。

【活动一：知识积累】请写出一个你熟悉的含有“ 鸟”字的成语，并谈谈你的理解。

(提示：可解释，可谈启发或感悟。2分)

成语：            理解：

【活动二：资料搜集】李华是校刊编委，他搜集到一篇关于“人类与鸟”的文章，准备推荐给编辑部，下面是从中摘抄的一段文字：

天高任鸟飞，万古人类情，鸟是人类的良师益友。鸟类在远古时候就已经在为人类服务了。以前没有钟，人们就用雄鸡报晓来确定时间;        ，                ;以前没有预报天气的先进设备，人们就总结出燕子低飞是下雨的前兆。可见，鸟类是国家的巨大自然财富，也是人类生存的必备资源。让我们合理利用和积极保护鸟类资源，树立爱鸟护鸟的精神，让鸟类把我们这个可爱的世界点缀得更加五彩缤纷。

请你仿照文中画波浪线的句式，再举一个鸟类为人类服务的例子，将原文补充完整。

，                                      ;(2分)

【活动三：推敲语句】上面的文段中有两处语病，请你帮忙修改，将改正后的语句抄写在横线上。(2分)  (1)

(2)

【活动四：口语交际】校刊编辑部很快印发了本期校刊的样稿，征求大家的意见。细心的你发现，本期校刊虽然内容丰富，文字优美，但缺少配套的图片资料，显得美中不足。于是，你这样向校刊编辑部提建议：

(要求：规范得体、简明连贯。4分)