初二语文暑假作业诗词五首练习题

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2014-08-16

“兴,百姓苦;亡,百姓苦”是全曲之眼,是全曲主题的开拓和深化。在否定历史的同时,也否定了积极有为的人生态度。正因为最后两句就使得这首曲的境界大大高出同题材的其他作品。这首曲可贵之处在于它有深切的人文关怀,有对老百姓疾苦的深切同情与关怀。发人所未发,深刻而警策。兴则大兴土木,亡则兵祸不断,不论“兴”“亡”,受苦的都是百姓。

深层探究

图构课文

赤壁兴感之由沉沙、未销认前朝借物议论感慨东风不与便锁二乔咏叹借古讽今

过零丁洋首联   ——出身、经历颔联比喻——国势、身世颈联对仗——忧惧、孤苦铺垫尾联   ——舍生、取义——主旨坚贞不屈视死如归

己亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。叙事抒情落红不是无情物,化作春泥更护花。比喻明志不畏挫折不甘沉沦

山坡羊 潼关怀古写景—潼关内依—华山—如聚外临—黄河—如怒地势险要怀古—意踌蹰往昔—宫阙万间如今—都做了土战争灾难抒情—主旨兴—百姓苦亡—百姓苦控诉同情吊古抒怀悲愤伤感

中心思想

《观刈麦》

诗歌描写了农民冒着暑热辛勤割 麦的情景,并借妇人的诉说,反映了当时赋税剥削的惨重和农民生活的困苦。并对自己的“不事农桑”而“吏禄三百石”深感惭愧,表达了作者对农民的同情。

《赤壁》

这是一首咏史诗,写的是三国赤壁之战,诗人借周瑜和曹操的故事,讥嘲周瑜在赤壁之战中得胜的侥幸,对历史兴亡成败的问题发表了自己独特的见解。

《过零丁洋》

这是一首洋溢着激情的诗篇,通过诗人自述国破家亡的境遇,抒发了他以身殉国的决心和崇高的气节,表现了大义凛然、视死如归的崇高气节。

《己亥杂诗》

诗中作者抒发了辞官离京时的复杂感情,展示了诗人不惧挫折,不甘心沉沦,始终都要为国家效力的坚强性格和献身精神。

《山坡羊 潼关怀古》

本散曲由潼关而怀古,表达了对广大人民的同情。“兴,百姓苦;亡,百姓苦”道出了全文的主旨,揭示了统治者压迫人民的本质。

艺术特色

1.《观刈麦》这首诗写作上的基本特点是不带任何夸张地、如实地描写现实生活场景。他选取了举家忙碌和凄凉拾穗这两个镜头,使之构成强烈对比。前者虽然苦、虽然累,但他们暂时还是有希望的,至于后者,则完全是断梗浮萍,朝不保夕了。两个镜头所表现的场面、气氛、形象、心理都很好。

2.《赤壁》以小见大、构思巧妙:(1)题咏历史重大题材,却从一件沉埋江底六百多年、锈迹斑斑的“折戟”写起。(2)以两个美女象征国家的命运。杜牧的这首怀古咏史诗借题发挥,表现自己的政治感慨与识见。借慨叹周瑜因有东风之便取得成功,抒发自己怀才不遇的心情。

3.《过零丁洋》一诗从艺术上说,是大气势,大手笔,将叙事和抒情结合起来,把个人的经历与国家的安危紧紧联系在一起,从而有力地表现了诗人忠贞的民族气节。再加上高度的概括,以及生动形象的比喻、巧妙的双关语等艺术手法的结合,使全诗情调悲壮,耐人寻味。

4.《己亥杂诗》这首小诗将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人复杂的感情。

5.《山坡羊 潼关怀古》这首小令最大的特点是吊古怀今,层层深入,揭示主题。在叙议中,先写潼关地势险要,并通过“望”和“伤”引入自己的感慨——战祸之深重,灾难之大,“都做了土”。最后以警句的形式一针见血地揭示了历代王朝无论兴亡,最终受苦遭难的都是老百姓的残酷现实。鞭辟入里,精警异常,闪烁着夺目的思想光辉。在写景上,用“聚”“怒”将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒出来,写出了山河的动态与灵性,有力地烘托了作者吊古伤今的悲伤之情。

剖析文意

1.《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折戟写起,这样写有何作用?

提示:这一把折戟与古代战争有联系,很自然地引起后文对历史的咏叹。

“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。”这两句的作用主要不在于作为诗的引导,它本身也蕴含着强烈的意念活动。沙里沉埋着铁戟,点出此地曾有过历史风云。折戟沉沙而仍未销蚀,又发岁月流逝物存人非的感慨。凡是在历史上留下过踪迹的人物、事件,常会被无情的时光销蚀掉,也易从人们的记忆中消逝,但又常因偶然机会被人记起。正由于发现了这把铁戟,使诗人无法平静,因此他要磨洗并辨认一番,发现原来是“前朝”——三国赤壁之战时的遗物,从而为下文作铺垫。

2.《赤壁》一诗最精彩的是久为人们传诵的末两句,这两句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情?

提示:这两句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。作者慨叹历史上英雄成名的机遇,是因为他自己生不逢时,有政治军事才能而不得一展。它似乎还有一层意思:只要有机遇,相信自己总会有所作为,显示出一种逼人的英气。

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