2015年初二年级上语文第六单元试卷

编辑:sx_zhanglz

2015-12-10

威廉希尔app 初中频道给大家分享的是初二年级上语文第六单元试卷,同学们认真浏览。希望助考生一臂之力。一起加油吧!

一、基础知识(32分,4×8分)

1.阅读下面几句话,给句中加粗字注音。

(1)它的难能可贵之处在于换进去的是体细胞的核,而不是胚胎细胞核。  ()

(2)震惊海峡两岸的“华航”空难已过去整整60小时。  ()

2.下列句子空缺处依次填入的词语最恰当的一项是()

(1)蔬菜中所含的钙、磷、铁等矿物质,是构成机体组织和_________生理机能的重要成分。

(2)激光的亮度很高,把激光会聚起来,可以产生几千万度的高温,它可以使最难__________的金属,顷刻间灰飞烟灭。

(3)九届全国人大,明确提出“科教兴国”的基本_________,这是极富战略意义的重大__________,必将加速我国现代化的建设。

(4)还有一种书,插图是立体的,把书打开,书里的人和动物会站起来,跃然纸上,_________。

A.调节溶化政策决策惟妙惟肖

B.调剂熔化决策国策栩栩如生

C.调节溶化国策决策栩栩如生

D.调剂熔化决策政策惟妙惟肖

阅读下列一段文字,回答问题。

①孔雀绚丽的羽毛,是大自然物竞天择造出的。②白杨笔直刺向碧宇,是密集的群体和高远的阳光造出的。③清香的花草和缤纷的落英,是植物吸引异性繁衍后代的本能造出的。④钢铁般坚韧顽强的性格,是靠优异的禀赋并在生活中磨练出来的。⑤我们的心,

3.揣摩第②句中加粗的词语“造出”,对它涉及的对象,理解正确的一项是()

A.密集的群体

B.密集的群体和高远的阳光

C.笔直刺向碧宇的白杨

D.白杨笔直刺向碧宇

4.对上文所用修辞手法及其含义和作用的理解,错误的一项是()

A.第①句运用拟人手法,生动地说明了孔雀的美丽是经过自然选择进化而来的。

B.第③句运用比喻手法,形象地表达了花草落花是其自身本能的杰作。

C.第④句运用比喻手法,形象地表现了坚韧顽强的性格特点。

D.全段构成排比,表明了多姿多彩的万事万物是其本身与外在环境相互作用的结果。

5.填入第⑤句空格处句意准确、句式最恰当的一项是()

A.不能不否认是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的。

B.不是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的吗?

C.是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的。

D.难道不是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的吗?

6.排列下面句子的顺序,使语意连贯。

①据科学调查,榆树是最理想的天然吸尘器,它的吸尘能力是杨树的6倍。

②因为这些“绿色卫士”不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳,调节城市空气,而且能防止灰尘污染——树叶表面上的茸毛阻止灰尘微粒蔓延。

③这些郁郁葱葱的树木,在城市里起着巨大的作用,是城市的“绿色卫士”。

④在防止灰尘污染方面,最能干的要算是榆树和丁香树了。

⑤人们把它们比作城市之肺这是十分形象和确切的。

排列的顺序应是_______________________________________________

7.某旅游景点有一则告示。

除了你的脚印

什么都别留下

除了你的记忆

什么都别带走

这则告示告诉游客的主要意思是什么?它写得好不好?请说说你的看法。

8.用一句话概括下面文字的内容。

2003年4月14日将成为人类发展历史上一个里程碑式的日子,因为在这一天,来自全球6个国家的科学家同时宣布,人类基因组序列图正式绘制完成。人类基因组计划的所有目标全部实现。这计划原定于2005年完成。

标签:语文试题

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。