初二年级第一学期语文第五单元试卷:2015学年

编辑:sx_zhanglz

2015-11-27

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一、积累与应用(30+3分)

1.给下列句中加点的字注音。(3分)

①到本世纪初,便育成了各种深浅不同的蓝色虞(    )美人,为花卉(    )园艺增添了新的品种。

②从雨林中得到的经过驯(     )化的动物与归化的植物中获得的基因能用来改良土生的牲畜(      )。

③有些白花,例如菊花,萎(     )谢之前微呈红色。

④有的生有蜜腺,分泌(     )蜜汁,有的散发芳香,这就成为虫媒花。

2.选择下列适当的词语填入句中空缺处。(只填序号)(3分)

⑴A.充沛    B.充分

①红紫烂漫的春天,活力_______,生气蓬勃。

②在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们      开发利用的海洋生物。

⑵A.丧失    B.消失

雨林的 _____  ,意味着人类将永久      一大批物种。

⑶A.面临    B.濒临

①人口剧增,资源短缺,这是当今人类 _____    的最严重的环境问题之一。

②到底有多少其他动植物已灭绝或_____灭绝?无人知晓,也根本无法知道。

3.把下面相关的项连接起来。(5分)

《花儿为什么这样红》_____温庭筠  _____科普作家(英国)

《雨林的毁灭——世界性灾难》  爱因斯坦诺贝尔   物理学奖获得者(美籍华人)

《世纪之交的科学随想》_____ 贾祖璋_____人(唐朝)

“蜂争粉蕊蝶分香_____  杨振宁   _____    物理学家(美籍德国人)

相对论 _____    巴里•齐默尔曼  _____ 生物科普作家(中国)

4.改动下面句子画线部分,要求与前面加点句子的字数、形式一致,形成排比。(2分)

当前世界,森林面积锐减,土地急剧消化,大量的水土流失了,环境也污染严重。生态性灾难已成为威胁人类生存和社会发展的严重危机。

5.生活是丰富多彩的,大自然是神奇瑰丽的,请分别写出含有下列颜色的一个诗句(任选4句作答)。(4分)

①红:   _____:

③黄:                             ④白:

⑤蓝:                             ⑥紫:

6.读下面图示,用简洁的语言表达你得到的启示。(3分)

人  →  从   →  众

↓ 利用 ↓  利用 ↓

森  →  林   →  木

7.理解下面句子,用“→”作标志,画一个简单示意图,表示科学、工业、经济三者之间的关系。(3分)

科学带动了工业,工业则带动了经济,而经济的发展反过来又促进了科技的发展。

8.展开想象,将“鲜花、微风、仙子”三个词语扩展为一个句子,词序不拘。(3分)

9.把你课外积累的有关环保方面的标语、广告词或相关佳句写在下面,不少于4条。(4分)

①_____

②_____

③_____

④_____

10.加分题:自然,是人类依存的家园;环保,是子子孙孙后代的希望。我们不仅要关注自然中的“绿色”、“红色”,还要关注社会中的“灰色”、“黑色”。请就你所生活的地方存在的环保问题,提出几条提议。(3分)

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