编辑:sx_jixia
2015-06-27
距离期末考试越来越近了,一学期即将结束,各位同学们都进入了紧张的复习阶段,对于初二学习的复习,在背诵一些课本知识点的同时还需要做一些练习题,一起来看一下这篇语文下学期期末测试题吧!
一 语文积累与能力运用(30分)
(一).语文积累(22分)
1、给划横线字注音,或按拼音写字。(4分)
隘( )口 褴褛 ( ) 义愤填ying( ) sì ( )无忌惮
2、下列有错别字的一项是( )(2分)
A.终身 侦察 立锥之地 琐屑 寄人篱下
B.懵懵懂懂 文质杉杉 喋喋不休 鄙视 遮蔽
C.心弦 肆无忌惮 爵位 狼藉 交卸
D.谤讥 窥视 刮目相待 闻鸡起舞 有恃无恐
3、下列节奏划分正确的一项( )(3分)
A.大堰河,/今天,/你的乳儿是/在狱里,/写着/一首呈给你的/赞美诗。
B.呈/给你黄土下/紫色/的灵魂,/呈给/你拥抱过我的/直伸着的/手。
C.呈给/你吻过我的唇,/呈给/你泥黑的/温柔的/脸颊。
D.呈给大地上/一切的,/我的/大堰河般的/保姆和/她们的儿子。
4、填空。(13分)
(1) (作者)的《钦差大臣》是一部 剧(歌剧、舞剧、话剧),一部 剧(悲剧、喜剧、正剧)。
(2)人固有一死,或重于泰山, 。
(3)被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的《长相思》,这句词是“____________”。
(4)《清平乐•村居》一词中最能表现童真童趣的句子是 , 。
(5)《送别》一诗中表现百姓对统治者诅咒的句子是 , 。
(6)《桃花源记》中描写桃花源里老人和小孩神情的句子
是 , 。
(7)“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去”这是朱自清的《匆匆》中的句子,看到这一句,我们也许会有感而发,要抓紧时间,奋发努力,否则就会“ , 。”(用《长歌行》中诗句回答)
5、请写出下列作品的主人公。(2分)
(1)《日出》( )(2)《穆斯林的葬礼》( )
(二)能力运用(6分)
6、爱因斯坦是当代最伟大的物理学家。在20世纪初,他提出了一种理论,任何物质都可以转变成为有用的能量,并推出了著名的公式: E=mc2 其中E表示能量,m表示质量,c表示光速。请用现代汉语把它准确地表述出来。
(2分)
7、诗歌赏析。(2分)
打开电视机/台湾——雨/台湾——雨/雨多得出奇/说奇也不奇/人类四分之一的相思泪/倾泻在那里
其中“人类的四分之一”指的是________________,这首诗抒发的感情是________________________________________________。
8、某餐馆门口贴着一幅对联,请将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关诗句填入上联,使之对仗工整。(2分)
上联是: ,弃之可惜;
下联是:杯中酒口口都香甜,量力而行。
二.阅读理解(60分)
(一)文言文阅读(22分)
[甲]予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
[乙]若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
9、解释下列加点的字。(2分)
(1)北通巫峡,南 潇湘( ) (2)云归而岩穴 ( )
10、甲段中“前人之述备矣”其中“前人之述”是指上一节的__________
句。(用课文中原话回答)(2分)
11、翻译:览物之情,得无异乎?(3分)
12、选出乙段中与“野芳发而幽香”所描写的季节景色不同的一项是( )(2分)
A.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。D.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
13、甲段中“览物之情,得无异乎?”联系下文,这个“异”字具体表现在哪两个方面:(4分)
(1)___________________________________
(2)___________________________________
14、有一个成语出自乙段,请用这个成语造句:(3分)
成语: ;造句:
15、甲、乙两段均为写景语段,甲描写了________________景,乙描写了____________景,两者写景的角度有何不同_________________
(4分)
16、乙段中“四时之景不同,而乐亦无穷也” 中的“乐”与甲段作者的“后天下之乐而乐”的“乐”,内涵有什么不同?(2分)
答:___________________________________________________
标签:语文试题
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。