2013年初二语文上册期末试题(带答案)

编辑:sx_haody

2014-03-02

威廉希尔app 为大家搜集整理了2013年初二语文上册期末试题,供大家参考,希望对大家有所帮助!

一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后请在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共10分。每小题2分)

1.下列加点字的注音和划线字的字形完全正确的一项是

A.殷红(yīn)      愧怍(zuò)      颠沛         重銮叠嶂

B.藩篱(fān)      狼藉(jí)       褶皱         销声匿迹

C.寒噤(jìn)      匀称(chènɡ)    制栽         穷愁潦倒

D.脊椎(jǐ)       阻遏(è)        粼峋         鸣钟击馨

2.下列句子中加点词语运用不正确的一项是

A.海棠、牡丹、月季……这些花次第开放,惹得蜜蜂在院子里嗡嗡嗡嗡地忙来忙去。

B.那位白发苍苍、瘦得皮包骨的老头走起路来颤巍巍的。

C.老天津卫古建荡然无存,志愿者呼吁将老城古建筑尽早纳入天津历史文化名城保护规划。

D.测绘工作常是差之毫厘,失之千里,因此一定要十分准确,绝不能粗心大意。

3.结合语境,对画线句子修改最恰当的一项是

人们很容易把有文化同博学混为一谈。实际上,一个文化人的知识不一定很丰富,但是很和谐,很连贯,特别是它们彼此联系。一个文化人,他的阅读、他的经验总在发酵,不断产生着新财富:就像一个人根据收入立一个账户。博学的人则像个吝啬鬼,把财富存在袜子里,只能在那里堆积。第一种情况下,知识将补充知识;第二种情况下,知识只能消失。

A.第一种情况下,知识将增加知识;第二种情况下,知识只能补充知识。

B.第一种情况下,知识将增加知识;第二种情况下,知识只能消失。

C.第一种情况下,知识将产生新知识;第二种情况下,知识只能消失。

D.第一种情况下,知识将产生新知识;第二种情况下,知识只能补充知识。

4.语段里划线短语的结构类型判断依次正确的一项是

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

A.动宾短语    偏正短语    偏正短语     主谓短语     后补短语

B.动宾短语    并列短语    主谓短语     偏正短语     动宾短语

C.偏正短语    偏正短语    主谓短语     主谓短语     动宾短语

D.偏正短语    并列短语    偏正短语     动宾短语     后补短语

5.下列选项搭配正确的是

A.《答谢中书书》-陶弘景-明-两岸石壁,五色交辉。

B.《使至塞上》-王勃-唐-大漠孤烟直,长河落日圆。

C.《爱莲说》-周敦颐-宋-苔痕上阶绿,草色入帘青。

D.《桃花源记》-陶渊明-东晋-乃不知有汉,无论魏晋。

二、填空。(共9分)

6.背诵默写。(6分,其中默写5分,书写1分)

⑴       ,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)

⑵历代诗人都喜欢描绘洞庭湖的景色:唐代诗人孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》诗里,以“       ,       。”两句描绘其壮阔之景;宋代诗人陈与义则在《登岳阳楼(其一)》中用“白头吊古风霜里,       。”将景色与个人身世结合,有无限悲怆之感。

⑶《记承天寺夜游》一文中,交代了夜游之因的句子是:       。

7.阅读下面文段,回答问题。(3分)

我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。

“不错。去罢。”父亲点着头,说。

……开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

……我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

以上文字选自《五猖会》,出自鲁迅先生的回忆性散文集   ⑴   。文段中“对于我似乎都没有什么大意思”是因为  ⑵  ,从选文可以看出作者对  ⑶  的呼唤。

三、综合性学习。(共7分)

我国自主研制的首个月球探测器“嫦娥三号”怀抱“玉兔号”月球车已于去年12月2日发射升空。它们首次实现了我国航天器在地外天体软着陆。阅读下面材料,完成相关任务。

8.嫦娥三号月球车全球征名活动自去年9月下旬始,历时两月而最终确定。阅读下面表格,得出你对此活动开展情况的认识。(2分)

第一轮:全球征名情况

项目 作品 参与人 名称方案

数量 19.3万多 2580万 5.31万

第二轮:网上投票

项目 入围作品数 有效票数 投“玉兔号”票数

数量 10 344.52万 64.99万

答:

9.结合专家评审分别从文化内涵、航天事业、民族特征、创意等角度推荐入围的玉兔号、探索号、揽月号、钱学森号等10个名称,大家纷纷表达了看法。请参考下面其他人的看法,结合自己的理解,就“玉兔号”这个名称发表你的看法。(不超过100字,3分)

【材料】

作品名称:揽月号

作品看法:领袖毛泽东有诗句:“敢上九天揽月,敢下五洋捉鳖。”嫦娥三号月球车,就是要向全世界展示:中国人有实现“敢上九天揽月”梦想的决心和勇气。

喜从天降  发表于 2013-11-22 23:08

作品名称:钱学森号

作品看法:我国的嫦娥三号,将由长征三号乙火箭运载进入太空,我预祝嫦娥三号月球车顺顺利利在月球上巡视。我崇拜我国的航天之父钱学森,同意月球车命名为钱学森号。

秋高气和  发表于 2013-11-18 13:14

作品名称:玉兔号

我的看法:

10.阅读下面材料,提取玉兔号月球车在本次探月活动中承担的任务。(2分)

新华社记者采访中国探月工程领导小组高级顾问欧阳自远院士的记录

“玉兔”号如果“落月”成功,并成功驶离着陆器,将在月面工作三个月。它肩负承载科学载荷进行月表形貌与地质构造、月表物质成分和可利用资源调查等使命。据探测器系统专家介绍,“玉兔”号会慢慢移动,比人们想象的走得慢,时速约200米。它有一个全景相机,360度全景,一边走一边拍摄。我们特别安置了红外光谱仪、X射线谱仪,就探测它所经过的地方有哪些矿物,它的历史,月球表面的成份等等,我们都能够推演出来。月球车上除了这些仪器之外,还在车底安装了雷达,将探测月球地表以下100至200米左右深度的地下结构。这也是前人从未做过的,将对月球次表层探测作出贡献。

答:

四、阅读下面文言文选段,完成第11-13题。(共8分)

【选段一】

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

【选段二】

薛谭①学讴于秦青,未穷青之旨,于一日遂辞归。秦青乃饯于郊衢,抚节②悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。

①薛谭、苏青:传说中的两位歌唱家。  ②节:古代乐器名,用竹编成,形状像箕,上合下开,可拍打成声,调整音乐的节奏。

11.下列加点词语的用法与其他选项不同的是(      )(2分)

A.余挐一小舟     B.渔人甚异之     C.两岸连山,略无阙处     D.薛谭乃谢求反

12.用现代汉语翻译下列句子。(2分)

⑴莫说相公痴,更有痴似相公者!

译文:

⑵秦青乃饯于郊衢

译文:

13.两选段皆采用了正、侧面描写相结合的手法,或对西湖奇景,或对歌唱家的歌声进行了描绘。请选择其中一选段,予以简要分析。(4分)

答:

五、现代文阅读。(共24分)

(一)阅读《中国石拱桥》选段,完成第14-16题。(共6分)

赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。

14.简要概括选段的说明内容。(2分)

答:

15.结合选文第二段的具体内容,说说为什么“修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了”的赵州桥还能“保持着原来的雄姿”。(2分)

答:

16.介绍赵州桥的具体特点时,选文分别从  ⑴  和艺术价值两方面进行说明。在对前者深入说明时,用了  ⑵  的逻辑顺序。(2分)

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