【编者按】要想学好数学，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。在考试中应用自如，使自己的水平得到正常甚至超长发挥。

《藤野先生》 习题精选

一、基础知识。

1.下列各组划线字的注音全部正确的一组是()

A.高耸(sǒng)绯红(fēi)驿站(shì)

B.烂漫(màn)模胡(muó)顿挫(cuò)

C.芦荟(huì)匿名(mì)深恶痛疾(wù)

D.诘责(jié)教诲(huǐ)畸形(jī)

2.给下列划线的字注音：

(1)宛如( )(2)解散( )(3)倘若( )(4)芋梗( )(5)解剖( )

(6)不逊( )(7)油光可鉴( )(8)凄然( )(9)霉菌( )(10)瞥见( )

3.找出没有错别字的一组是()

A.喝彩发髻为难拆开

B.抑扬慌话叹息叮嘱

C.疑惑偷懒拖辞掌故

D.介意泄漏为难操心

4.在横线上解释划线字。

(1)油光可鉴__________

(2)不逊__________

(3)匿名__________

(4)诘责__________

(5)深恶痛疾__________

5.对下面句子修辞方法分析，正确的一项将序号写在()内。

(1)上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。( )

A.拟人

B.比喻

C.夸张

(2)头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。( )

A.夸张

B.拟人

C.比喻

(3)于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。( )

A.比喻

B.夸张

C.反语

6.指出下列各句中的主语、谓语，用“||”线隔开，指出宾语，用“”表示。

(1)仙台是一个市镇。

(2)同志们亲手纺的线织的布做成衣服。

(3)我们边区军民热烈响应毛主席的“自己动手，丰衣足食”的伟大号召。

(4)我常常想起那辆纺车。

(5)我从此看见许多陌生的先生。

(6)他们的话大概是真的。

(7)我只留两个箱子。

(8)起初生过纺车气的人也对纺车发生了感情。

(9)人们对一身灰布制服，一件本色的粗毛线衣都很有感情。

(10)纺车跟战斗用的枪、耕田用的犁、学习用的书和笔一样，成为大家亲密的伙伴。

二、阅读。

(一)

东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

1.“东京也无非是这样”，表达了作者怎样的感情?对下文有什么作用?

2.“东京也无非是这样”中的“也”是承什么而说的?“无非”是什么意思?“这样”指的是什么?

3.这段主要是写( )

A.东京樱花烂漫的景象

B.我与“清国留学生”的不同表现。

C.我对“清国留学生”的厌恶、反感。

D.我对东京的失望情绪。

(二)

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。