教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出，在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是一篇初二下学期第六单元语文教案，欢迎各位老师和学生参考!

【题目解说】

岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下，原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏，岳阳楼声名益大。与江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼并称为江南三大名楼。

【走进作者】

范仲淹(989—1052年)，字希文。死后谥号文正，史称范文正公。北宋名臣，政治家，军事家，文学家，思想家，祖籍邠州(今陕西省彬县)，后迁居苏州吴县(今江苏省吴县)。名篇有散文《岳阳楼记》，词《渔家傲》，诗《江上渔者》等。有《范文正公集》传世。

【背景链接】

《岳阳楼记》是一篇为重修岳阳楼写的记。由北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡守滕子京之请，于北宋庆历六年(1046年) 九月十五日所作。其中的诗句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“不以物喜，不以己悲”是较为出名和引用较多的句子。《岳阳楼记》能够成为传世名篇并非因为其对岳阳楼风景的描述，而是范仲淹借《岳阳楼记》一文抒发先忧后乐、忧国忧民的情怀。

【字词全解】

⒈生难字词

属(zhǔ)予(yú)作文 予观夫(fú)阴风怒号(háo) 日星隐曜(yào) 薄(bó)暮冥冥 忧谗(chán)畏讥(jī) 郁郁青青(qīng) 宠辱偕(xié)忘 嗟(jiē)夫 处(chǔ)江湖之远欤(yú)噫(yī)!

⒉成语

①心旷神怡：形容心境开阔，精神愉快 旷：开阔;怡：愉快。②气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。③政通人和：政令推行顺畅，人民团结;形容国家稳定，人民安乐。⒋百废具兴：许多被废置的事业又都兴办起来。现在规范词形写作“百废俱兴”。

⒊ 一词多义。

①和：政通人和(和乐) 至若春和景明(和煦)

②通： 政通人和(顺利) 北通巫峡(通向)

③观： 予观夫巴陵胜状(看)

此则岳阳楼之大观也(景象)

④空： 浊浪排空(天空) 长烟一空(消散)

⑤一： 一碧万顷(一片) 长烟一空(全)

⑥极： 南极潇湘(尽，直通) 感极而悲者矣(极点)

此乐何极(穷尽)

⑦以： 属予作文以记之(来)

不以物喜，不以己悲(因为)

⑧或： 而或长烟一空(有时候)

或异二者之为(或许，也许)

⒋词类活用

①百废具兴(动词作名词，荒废了的事业)

②先天下之忧而忧(名词作状语，在……之前)

③后天下之乐而乐(名词作状语，在……之后)

④滕子京谪守巴陵郡(名词作动词，作郡的长官)

⑤忧馋畏讥(名词作动词，别人说坏话)

⑥刻唐贤今人诗赋于其上(形容词作名词，贤明之人)

⑦锦鳞游泳(用锦鳞代指鱼群)

⑧微斯人，吾谁与归(语序应为“吾与谁归”，宾语前置)

⑨而或长烟一空(形容词作动词，消散)

⒌古今异义

①微斯人( 古义：如果没有;今义：微小)

②此则岳阳楼之大观也(古：景象;今：看)

③前人之述备矣(古：详尽 今：准备)

④增其旧制(古：规模 今：制度)

⑤则有去国怀乡【古：国都;今：国家】 【古：离开;今：前往】

⑥予尝求古仁人之心【古：曾经;今：品尝】

⑦越明年【古：到了;今：越过】

⒍通假字

①属予作文以记之(通“嘱”，嘱托，托付)

②百废具兴(通“俱”，全，都)

【句段解读】

怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”?

【剖析】我国古代早有“与民同乐”的思想。孟子：“乐民之 乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”这里说的“乐以天下，忧以天下”来源于民本思想。范仲淹在本文中把它发展成为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，并以此作为对待仕途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义。

【重点探究】

本文叙事、写景、议论、抒情相结合的写法有什么作用?

【剖析】本文全篇仅368字，却内容充实，情感丰富，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写;既有精警深刻的议论，又有惆怅悲沉的抒情。记楼，记事，更寄托自己的心志。作者又善于以简驭繁，巧妙地转换内容和写法。如以“前人之述备矣”一语带过无数叙述，以“然则”一语引出“览物之情”，以“或异二者之为”展开议论话题，等等，千回百转，层层推进，叙事言情都入化境。

【主旨归纳】

本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对“迁客骚人”“览物之情”的分析，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表示了对好友滕子京的慰勉和规箴之意。