初二年级第二学期语文第三单元教案:《旅鼠之谜》教学设计

编辑:sx_jixia

2015-03-23

教案一般包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等内容。威廉希尔app 为大家提供了初二年级第二学期语文第三单元教案,希望对大家有帮助。

【创意说明】

本文采用多角度阅读,可以充分训练整体感知、信息提取、主旨探究、知识积累等各种阅读技能;还可以在充分尊重学生个性体验的基础上有效训练学生的发散思维,从而提升学生的思维品质。

【教学步骤】

一、多角度感知

1、多媒体播放电视纪录片《北极纪行》片段。

2、伴随各种“旅鼠”图片,播放课文的音频朗读,学生听,思考对文章的整体感受。

3、将感受用“从……看,这是一篇……的文章”表达出来。

提示:可以从内容、构思、表达方式、写法、主旨等方面说。

如:从内容看,这是一篇介绍旅鼠之谜的文章。

从构思看,这是一篇通过对话展开内容、表达知识的文章。

从表达看,这是一篇用文学的笔调介绍科学知识、知识性和趣味性完美融合的的文章。

从表达方式看,这是一篇兼有记叙文和说明文特点的文章。

二、多侧面探究

1、探究文体特点:

有人说,这是一篇兼有记叙文和说明文特点的文章,我们就分别将其作为记叙文、说明文来读,从记叙的要素、说明的方法两个侧面来探究。

⑴读记叙文,找出记叙的要素。

提示:

时间:“有一天”;

地点:“巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址”;

人物:“我”和丹尼斯·马洛拉斯先生;

起因:“我”捉到了一只旅鼠;

经过:“我”听丹尼斯讲述旅鼠的种种奥秘;

结局:丹尼斯就旅鼠的研究和旅鼠行为的奇特发表他的感想。

⑵读说明文,体味说明的语言。

典型的说明性语言示例:

它们虽然是哺乳动物,但在所有动物之中,甚至也包括昆虫在内,是繁殖能力最强的动物,也许只有细菌分裂才能和它们相媲美。它们一年能生七八胎,每胎可生12个幼崽。更加有趣的是,只需20多天,幼崽即可成熟,并且开始生育。(用作比例、列数据的方法使要说明的道理准确、严密)

旅鼠是一种啮齿类动物,主要以草根、草茎和苔藓之类的植物为食,这些植物遍布北极草原,即使达到每公顷250只的密度也还是地广鼠稀,不可能发生严重的饥荒。“啮齿类动物”“每公顷250只”都显得非常严谨科学。

⑶小结:

这样看来,这篇文章是用记叙的框架、对话的方式,生动有趣地介绍知识的科学小品。从文体上可以说,是说明文和记叙文杂交品种,或者叫做跨文体的文体。

2、探究文章启示:

这篇文章给了你什么启示?请从不同角度思考。

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