教学目标：

一、能用普通话准确、流利地朗读课文。

二、能利用页下注释或工具书疏通文意，掌握重点字、词、句的意思。

三、能说出课文的写景顺序并能概括段意，试背诵课文。

教学重点：

能利用页下注释或工具书疏通文意，掌握重点字、词、句的意思。

教学难点：

能在概括段意的基础上说出课文的写景顺序并试背课文。

教学过程：

一.激情导入，走近作者

1.同学们，你们喜欢不喜欢猜谜语?我们先来猜几个谜语。第一个，“端午节、粽子、

《离骚》”根据这三个词语，请你猜一位伟大的爱国诗人。第二个，“唐朝、河东、

黔驴技穷”，　猜一文学家。今天我们一块儿来学习一篇柳宗元的历来脍炙人口的、

充满诗情画意的山水游记《小石潭记》。

2.先请同学自由谈对作家作品的了解，教师酌情补充。

二.读文疏意，积累词句