●教学目标

知识目标

1.积累词语，掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用。

2.了解诗人光未然及音乐家冼星海。

3.感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。

能力目标

1.有感情地朗读歌词，充分展开想象，体会歌词中体现出的英雄气魄，体味诗人的爱国情感。

2.理解歌词中比喻、拟人修辞手法的运用，并学习运用到写作中去。

德育目标

激发学生的民族自豪感与自信心，增强保卫黄河、保卫祖国的决心，为使我们的民族跻身于世界强国之林而奉献自己的力量。

●教学重点

1.理解诗歌颂扬黄河、赞美民族伟大的内涵，体会作者炽烈的爱国情怀。

2.引导学生美读诗歌，感受其韵律美、画面美、修辞美。

●教学难点

揣摩意蕴丰富的语句，理解其深刻含义。

●教学方法

1.朗读法。借助录音媒体，通过语音、声色、节奏，使诗歌内容立体化、形象化、情境化。引导学生准确安排停顿、处理好重音、调控好速度、把握好语调，美读诗歌。通过美读，使学生耳醉其音，心醉其情，入情、入境、会心，感受诗歌的意蕴、情感。

2.讨论点拨法。引导学生抓住全诗的关键性语句，理解诗意，体味诗情。

3.美点寻踪法。教师引导学生自主赏读，探究诗歌的美点，激活学生的赏析品味意识，使学生真正成为鉴赏的主体。