一、教学目标：

知识与能力：

1、掌握下列词语

轩榭、败笔、丘壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂

2、分析收集的课文信息，掌握苏州园林的整体特点。

3、掌握举例子、作比较两种说明方法并知道它们在文中的作用。

4、掌握如何品评说明文语言的准确性。

过程与方法：

1、学生四人组成一学习小组，合作探究知识。

2、探讨如何欣赏中国园林。

情感态度和价值观：

感受园林的自然之美，培养学生欣赏中国园林的能力。

二、教学重点：

1、学习课文从哪些方面说明苏州园林主要特征的。

2、掌握举例子、作比较两种说明方法及其作用。

3、如何品评说明文语言的准确性。

三、教学难点：如何欣赏中国园林。