[教学目的]

1.了解香港的过去和现在。

2.通过对文章的品读，激发学生的民族自豪感，强化学生的责任感。

3.通过朗读和对重点语句的品读，把握作者的思想感情。

4.让学生养成课外查找资料的习惯，强化、加深对课文的理解和对主题的认识。

[教学重难点]

激发学生的民族自豪感;通过朗读把握作者的思想感情。

[教学准备]

1.查找资料，了解香港的历史和现状。

2.查找资料，了解新闻的结构。

[教学步骤]