[教学目的]

一、让学生了解和学习诗歌阅读的一些基本方法

1.通过联想和想象，理解诗歌的意境。

2.借助与作者、诗歌相关的资料理解诗歌的象征意义，领会作者的情感。

3.通过反复的朗读，感悟诗歌语言的凝练美、音韵美、节奏美。

二、让学生了解并学习比较阅读的方法，并从中感受诗歌各自的特色

三、让学生在对诗歌的品析中，感受作者人格的魅力，并从中受到熏陶和启迪

[教学重难点]

重点：通过对象征意义的挖掘，带动学生体会诗歌情感，理解诗歌主题。

难点：通过对这三首诗歌的学习，让学生了解和掌握诗歌学习的一般方法。

[教学安排]两课时

1.学生查阅三位作者的相关资料。

2.学生温习巩固以前所学的三首现代诗歌，并回忆总结一些学习现代诗的方法。

3.多媒体课件：大海的各种画面。大海上可以有船夫划船和船乘风破浪、扬帆航行的画面。

[教学步骤]