教学目标：

1、理解文章严密的论证，培养 思维的思辨性，严密性;

2、品味凝重而又生动的语言;

3、形成正确的苦乐观，树立对他人、对社会、对自己的责任感。

教学方式：

利用多媒体，在学生自主学习的基础上，引导学生采用座谈、讨论等方式自主、合作、探究的学习。

教学过程：

一、导入

(播放播放多媒体课件MTV《为了谁》视频片断)

师：这是1998年抗洪抢险斗争中广为传唱的一首歌曲。为了人民的幸福安宁，人民子弟兵手挽手组成钢铁长城，肩并肩抗拒滔滔洪水。他们最苦，他们也最乐。是什么驱使他们奋勇向前的呢?

生讨论，引入“责任”，进而导入课题，出示教学目标。

二、检测预习

1、课前布置学生通过网络、书籍等查找有关梁启超的资料，课堂上请学生展示自己的预习成果。

(多媒体出示照片)

明确有关要点：

作者：梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，曾参与“戊戌变法”。