教学目标：

1. 正确、流利、有感情地朗读课文，体味欣赏散文清新优美的抒情语言，体会课文表达的真实情感;

2. 了解课文随“时(令)”换景，景色各异、多角度写景，融情于景的写景方法;

3. 背诵精彩语段，增强语言的感悟及运用能力;

4. 体会山川美丽多娇，享受美的乐趣，培养审美能力。

学情分析：

在学习《巴东三峡》的基础上，理解了山河的壮丽可爱。现阶段的中学生感情丰富，有着独特的审美情趣和不可低估的想象力。课文文字清丽，似一幅幅充满流动感的画面，很容易激发学生的想象和个人内心的情感。教师应充分考虑到学生的这一特点，教学中注意调动学生的生活积累和情感体验。