一、教学目标：

知识与能力：学习用衬托手法表现北平的特点，培养学生自我鉴赏课文的能力，感受老舍语言特点;

过程与方法：通过学生讨论交流体会北平的特点，让学生能够自己找出喜爱的语句进行赏析;

情感、态度与价值观：通过本文的学习深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情。

二、教学重点：

学习作者运用语言的技巧和对比等写作技巧。

三、教学难点：在品评中体会作者的思想感情。

四、教学方法：诵读法、情境法、讨论法

五、课型：新授法

六、教具：多媒体教学

七、教学教程

[导语设计]：在人类情感世界的锦囊里，有一颗由甜蜜、温馨和苦涩凝结成的珍宝，就是乡情。一条曲曲弯弯的小路，一株遍身疤痕的老槐树，一声熟悉的吆喝，一阵红枣米粥的香气，都是引发游子乡情的催化剂。人在江湖，身在旅途，精神与心灵的归宿却永远指向生养你的那片故土。这种情感不会随时间的变化而变化，而是很久的烙印。今天我们就看看老舍先生对故乡北平又做了什么精妙的诠释。

复习回顾老舍：你对老舍了解多少?(大屏幕)

[明确目标]：

知识目标：学习用衬托手法表现北平的特点，感受老舍语言特点