教学目标

1、知识方面：

A、体会江山的美丽多娇，感知多彩多姿的大千世界。

B、品味富有音乐美和情韵美的语言，体会课文表达的感情。

2、能力方面：

A、学习课文融情于景、移步换景的写景方法。

B、培养学生利用网络自主搜集材料，自主学习，完成知识建构的能力。

C、培养学生感受美、欣赏美、表现美的能力。

D、利用文本及超文本资源设计感言，培养学生实践能力和创新精神。

3、情感态度：

培养学生热爱自然、热爱祖国的情感。

教学重点与难点

1、学习本文融情于景、移步换景的写法。

2、品味富有音乐美与情韵美的语言。

教学设想

1、借助多媒体网络手段创设情境。

2、在网络环境下，采用学生自主探究、合作交流和教师引导、点拨相结合的方法。

3、对语言的感知是本文的一个教学难点，我的设想用个性阅读的方法让学生放手去体味，“与其告诉学生这句话是什么意思，不如让学生饱含感情地读两次”(魏书生语)。

媒体设计：多媒体网络。