【教学目标】

1、学习文学作品中的语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写刻画人物性格、塑造人物形象。

2、学习分析文学作品中的景物描写。

3、体验孙犁小说的风格。

【教学重点】

1、感知老头子的英雄性格及典型意义。

2、学习富于特色的人物描写和环境描写。

【学习难点】

对老英雄性格的核心的理解。

【课前准备】

1、给下列加点字词注音：

(1)芦(   )(   )(2)冀(   )(3)(   )子(4)寒(   )(   )

(5)(    )(   )角(6)清(   )(   )(7)仄(   )歪(8)蹿(   )

(9)莲(   )(   )(10)丝(   )(   )(11)穿(   )(   )

2、掌握下列多音字

(1)提：提(  )防 提(  )纲

(2)疟：疟(  )子 疟(  )疾

(3)喝：吆喝(  ) 喝(  )水

3、词语积累：

(1)诗情画意：富有诗和画的意境。

(2)自如：活动或操作不受阻碍。

(3)穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。