《老王》教学设计5

编辑:haiyangcms

2013-08-03

教学目标:

1、了解文章如何刻画人物的形象和组织材料。

2、感悟爱的博大,关爱生活中的不幸者,陶冶美的情操。

教学时数:2课时

课前预习:

1、自渎课文,理清思路,利用工具书读准字音、理解词义(读一读,写一写)。

2、搜集和查阅作者的有关情况和代表作。

第一课时

导入新课:

同学们,生活中吸引我们的常常是那些散发光芒的人物,英雄、模范、领导,富豪,明星等等,他们的出现往往招来羡慕和赞扬的目光,其实生活中绝大多数人还是平凡普通的,他们有的在平淡中咀嚼幸福,有的也许遭受了这样那样的不幸,如果我们能够去关注这些平凡的人,那么我们才能真正领悟生活的真谛,今天就有这样一个机会来关注一个名叫“老王”的不幸的人,看看从他的身上我们能学到些什么呢?

检查预习:

(1) 注音    塌败 取缔 伛 翳 骷髅 绷 滞笨 愧怍

(2) 释义    塌败 滞笨 取缔 愧怍

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