?简析教材?

孙犁的《芦花荡》，叙述了一场“英雄的行为”，故事颇有点传奇色彩。“老头子”智勇双全，痛打鬼子，讨还血债，显示了我们民族的英雄性格。散文化的结构，诗话的语言，是这篇小说的主要艺术特色。

?教学目标?

依据单元教学目标及新课标对现代文教学的要求，制定如下目标：

知识与能力目标：复述全文;通过分析重点词句，把握文中主人公的性格特征;体会景物描写对人物形象的作用。

过程与方法目标：充分发挥学生的主动性、积极性，展开有益的探讨。

情感态度价值观目标：培养学生的爱国热情，使其认识到革命的胜利来之不易，中国人民是英雄的人民，是不可征服的。

教学重点难点?把握文中主人公的性格特征;体会景物描写对人物形象的作用。

教学准备?学生查找有关孙犁的资料及其作品。

教学时间?二课时。

教学过程?