编辑:haiyangcms
2013-08-03
教学设想
这篇散文以平淡似水的笔调,记述了生活在社会最地层的普通人老王的艰辛生活琐事、人生经历,尤其是与作者一家的交往,热情讴歌了老王不畏艰辛、任劳任怨、待人忠厚、舍己为人的金子般的心,寄托了作者对普通劳动人民的同情、敬佩和热爱之情。我在教学这篇文章时,先让学生熟悉课文内容,理清文章线索,感受老王的思想品质,把握老王的善与苦两个方面,体会老王与作者夫妇之间的相互关爱,体察作者的爱心,理解本文的主旨。教育学生在生活中也应像作者一样对不幸者、卑微者持一颗爱心,尊重他们,理解他们,同情他们,善待他们,也让学生通过语言了解一下当时那个时代。
教学思路
导入——了解作者——走近老王——关心老王——描写老王——善待老王,从而实现从文本到生活的联系。
教学目标
知识和能力目标
1、学习把握人物形象、概括人物思想性格特征的方法。
2、学习从朴素的语言中体会深沉的感情,领悟深刻的思想。
3、理解、积累“塌败、愧怍”等词语。
教学过程
一、导入新课:
(背景音乐:《祈祷》)
大屏幕:共享一片蓝天(最好跟学生一起唱)
标签:初二语文教案
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