教学目标

知识与能力目标

1、掌握文中的生字词，整体感知课文。

2、诵读课文，体会文中作者抒发的情感。

3、指导学生通过圈点批注等方法理解课文内涵。

过程与方法目标

1、欣赏文章的语言魅力，学习作者运用语言的技巧。

2、学习、借鉴作者细致描绘景物特点的方法。

情感与价值目标

感受作者在文章所抒发的热爱自然、热爱生活、热爱生命的强烈情感。

教学重点

教学难点

1、学习借鉴文章多角度地细致描写景物特点的方法。

2、学习作者运用语言的技巧，培养运用语言的能力。

教学过程：

一、激情导入

1、看图片，谈感受。

看了这些图片，你有怎样的感受?

2、对，一个“绿”字就现出了一个生机盎然的春天。古人喜欢绿，朱自清更喜欢“绿”，朱自清笔下的“绿”，更是千娇百媚，风情万种。这节课，我们就去梅雨潭和朱先生一起“惊诧”绿的丰韵!

(板书课题)