教　案

课题你一定会听见的

教学目标1、借助于听蒲公英唱歌的小游戏，创设情境，体验生活，激发学生学习本文的兴趣。

2、通过初读课文，感知课文内容，由“听”的理解入手，讨论分析“声音”的定义，达到理解作者从“无声”写起的原因。

3、利用默读形式，合作探究“为什么去听”，引发学生对声音与我们生活关系密切的一个探讨。感悟生活的丰富多彩，理解文章的主旨。

4、学生浏览课文，自主对“如何去听”进行探寻，在探寻答案中找到丰富、充实自己人生的钥匙，学做一个“用心听”的人。

教学重点研讨课文内容，理解文章的主题。

教学难点唤醒学生的生活体验发现生活，用心感受生活的丰富多彩。

技术准备蒲公英、多媒体课件