【素质教育目标】

1.知识目标：让学生理解文章情节的基本结构;明确本文各部分的思想内容;了解电视剧本的一般特点。

2.能力目标：培养学生自主学习、合作交流、讨论探究的学习方法;让学生能按相关的内容结构组织安排材料的能力;让学生掌握通过各种描写刻画人物形象的写法。

3.情感目标：让学生进步了解红军长征所遇到的艰难困苦，深刻领会英雄主义、爱国主义、乐观主义的精神;让学生发扬红军的光荣传统，在思想上受到一次革命传统教育。

【学习方法导航】

1.朗读法与讨论交流相结合:让学生在反复朗读和讨论基础上,在互相交流中,把握文意,理解人物的内心世界和形象,充分调动学生的学习积极性,在课堂上体现学生的主体意识。

2.点拨师生合作教学法：本文的内容、思想感情容易把握，但深层的体会人物的内心世界和人物更深的思想感情，就不容易把握了，想要探究文章感人的艺术效果，就需教师适当的点拨，运用合作的学习方式，共同探讨疑难问题。

3.联想和拓展法：文章有些语句含义深刻，这就需要老师调动学生的积极性，引导学生联想和想像，推想人物的内心活动，理解人物思想感情。

【聚集重点难点】

1.电视文学剧本和其他文学作品写作特点的区别;理解文章，时空画面的转换是由人物对话推进作品情节的发展的。

2.通过典型事例，理解红军指战员丰富的内心世界。