教学目标：

1、知识与能力：识记文中的生字词。

2、过程与方法：学习作者细心观察、生动描写的方法。

3、情感态度与价值观：感悟主旨，科学认识人生社会。

教学重点：学习作者细心观察、生动描写的方法。

教学难点：感悟主旨

教学方法：启发、讨论，小组合作探究

教学用具：知识卡片

教学过程：

一、           导入

生活中，我们往往较多关注我们个人自身，我们人类自身，对其他一些生物，特别是一些小生物关注探究的不够。假如你面前出现一只蚂蚁，为一粒饼干屑而奔忙，你会写些什么呢?是蚂蚁的勤劳，还是蚂蚁的渺小，还是生命力的顽强。其实，只要我们静下心来去观察它，定会有许多收益。让我们一起随南帆走近蚂蚁，去认识它，思考它。