【教学目标】

1.熟读背诵四首诗，形成积累。

2.品味诗歌的语言，体会诗歌的内涵，受到美的熏陶和感染。

3.培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。

【教学重难点】

1.背诵四首诗。

2.理解诗歌的内涵。

【教学时数】二课时

【教学流程】

第一课时

一、谈话，激情入题

同学们，一个人的性情的涵养和想象力的培植主要是凭借什么?是诗歌。 “文章合为时而著，诗歌合为事而发。”朗读诗歌，我们可以接触诗人的所思、所感，朗读诗歌可以培植我们更多的涵养。读熟一首诗，在休闲时间里吟诵一下，就像唱歌一样，心灵上能补益无限。今天我们来感受这四位诗人的诗歌吧。