【教学目标】

1.通过多种形式的朗读，感受课文优美的语言，丰富的内涵。

2.了解我们生活的奇妙无穷的声音世界，用心感受其丰富多彩，认识声音对我们成长的意义，学会倾听声音。

3.整体感知文章，把握内容要点，学习筛选和概括主要信息。

【教学重难点】

1.以读带析。充分领会本文语言的精美，学会全方位的品评鉴赏，并能用自己的语言说出欣赏到的美点。

2.通过仿写，学习本文的语言技巧，激发学生联想和想象，用“耳朵”细致地体味生活。

【课时安排】一课时

【教学流程】

一、导语激趣

黑夜给了我们一双黑色的眼睛，我们却要用它来寻找光明，造物主给我一双聆听的耳朵，它却因喧嚣的都市迷惑的太久，长久听不见天籁之音，走进本文，我们的双耳会更灵动，大自然的奇妙交响，人生的甜美酣畅会声声入耳。

(设置导语主要是为了唤起学生对听觉的情感体验，切入文章主题，吸引注意力，引起学习兴趣。)

二、朗读体验

1.听老师读课文，说说你知道了什么?

点评：培养学生听的能力，并了解学生通过预习，对课文的理解程度。

2.自由地快读全文，理清文章大意。

3.齐读课文，整体把握文章内容，划分结构。

4.指名读课文，想一想你记住了课文中的哪些内容。