[设计简说]

本文作为一篇规范的说明文安排在课标教材人教版八年级(上)以“建筑园林、名胜古迹”为主题的说明文单元。新课标教学要求淡化文体，强调综合，并不等于要忽略文体。“文无体不立”，不管是阅读还是写作，文体知识都是形成能力不可或缺的基础。教材的每个单元都设置有单元提示、课前有“导语”，课后有“研讨与练习”，还有对课文进行补白的资料卡，从中不难看出三个维度的目标，充分研读教材，科学地用好用足教材，是说明文阅读设计不可忽视的关键环节。基于这些，本设计注重引导学生充分利用教材上提供的文字资料，把握学习目标，教给阅读说明文的方法，通过合作探究，读懂本文。

[教学目标]

一、知识与技能

(一)理清本文说明顺序，把握全文结构。

(二)了解中国石拱桥的特征，认识到说明事物要抓住特征。

(三)体会本文说明语言的准确、周密。

二、过程与方法

(一)练习快速阅读，概括课文内容要点。

(二)培养动手能力，加深对所介绍事物特征的理解。