【教学目标】：

认知目标： ⒈能有感情地朗读课文，整体感知课文的基本内容。

⒉能体会小小说巧妙的构思——惊奇的结尾。

情感目标：能深刻领悟文中渗透的至爱真情，学会感恩学会爱。

【教学方法】：自读感悟，合作探究。

【教学过程】：

一.【导入】：

㈠　一个日本人在装修住房时拆开了墙壁，他却惊奇地发现一只壁虎被十年前盖房时的钉子钉住了脚，不能动弹，这就是说那只壁虎困在墙壁里已经整整十年了。主人很纳闷，它是靠什么生存下来的呢?于是他就想探个究竟，过了不久，从另一端又爬出了一只壁虎，嘴里含着食物，主人一下子被感动了。为了被钉住而不能动弹的壁虎，另一只在这十年里一直喂它……这只壁虎是幸运的，被呵护的感觉是甜蜜的，另一只也许是它的亲人、朋友、爱人……它用爱和真情撑起了一方美丽的天空，这个世界因为有了爱才会变得更加美妙。试想：在这个世界如果缺少了爱，会变成什么样呢?现在我们带着这个疑问一同走进台湾作家黄飞写的《甜甜的泥土》

㈡看过电影《妈妈再爱我一次》的人，不管是谁，都会潸然泪下，一曲“世上只有妈妈好”不知唱出了多少孩子的心声(学生跟唱)是的，母爱的天空是温暖的，现在，让我们一起走进台湾作家黄飞的《甜甜的泥土》，感受母子深情。