目的要求

1、知识与能力：熟读课文，理清文本线索，领悟“人与自然，和谐共处”的道 理。

2、过程与方法：通过阅读，理清文本线索;通过品味语言，理解本文主旨;

通过合作、交流增强学生的环境意识。

3、情感、态度、价值观：增强学生的环保意识，积极投身环保活动。

重点：

理解“人应与自然和谐相处、共同发展”的道理

难点：

品味语言，提高学生对语言的鉴赏能力，加深对文章主旨的理解。

课时安排：

一课时

教具：

多媒体  课件

课前学习：

一、        利用注释和工具书，扫清字词障碍。

1、读准下列加点字的字音

倏忽(shū)        稚嫩 (zhì)      鳞次栉比(zhì)    悖论 (bèi)       孵育(fū)         喧嚣 (xuānxiāo) 龟裂(jūn)        蚂蚱(màzha)            恬淡(tián)        霓虹  (ní)      咆哮 (páoxiào)  眺望(tiào)

1.

2.理解下列词语在文中的意思

眺望：从高处向远处望。

沐浴：比喻沉浸在某种环境中。

萋萋：形容草长得茂盛的样子。