教材分析：

本文体裁是叙事散文，语言平实自然、朴素亲切，其中所蕴含的感情需要学生通过听、读、说去分析去品味。对文章的阅读练习，《语文课程标准》就此提出如下要求：整体感知课文的大概内容，感受课文的语言所表达的思想感情，大体了解课文的思路和中心意思。

这篇课文主要通过写长妈妈的几件事,表达了对一个劳动妇女的深深的怀念之情。作者围绕中心选材，有详有略，通过对人物的刻画,很好的突出了文章的中心，并且记叙时有一定的顺序，这也是本文的重点;在写人记事的过程中，本篇运用了许多带有感情色彩的词语和句子，要注意引导学生，结合上下文，把握语句中蕴涵的感情。

因此：确定本文的教学目标有：

教学目标：

1、  找出文章围绕阿长所写的事情，哪些详,哪些略。

2、  学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法。

3、  理解重要语句的深刻含义。

4、  长妈妈的形象在现实中是否存在。

教学重点：

1、  选取典型事例真实、生动、传神地表现人物的性格;

2、  重点研读买《山海经》部分，理解重点句子的含义。

课时安排：

两课时。

第一课时

教学内容

简介鲁迅的资料，扫除文字障碍，感知文章内容，理清课文所记之事哪些详写，哪些略写。

教学设计