教学目标：                                                                                    1、知识和能力目标：培养学生迅速筛选信息的能力

2、过程和方法目标：欣赏重点语段，课堂延伸，训练学生运用语言的能力。

3、情感态度和价值观目标： 激发学生观察自然,探索大自然奥秘的兴趣。

教学重点：

引导学生把握课文主体内容，提炼信息语句，培养学生阅读理解能力。

教学难点：

课堂延伸，训练学生运用语言的能力。

教学课时：

1课时

教学过程：

一、    导入：

落日很美,甚至可以用”色彩绚丽,变化多端”来形容,其实这是我们对落日的幻觉.

唐代诗人王维有诗曰：“大漠孤烟直，长河落日圆”。这两句诗语言质朴自然，意境博大。但落日真是这样吗?(多媒体展示)  ——落日是扁的!

落日怎么会是扁的?难道古人观察错了?下面，让我们一起走进《落日的幻觉》，走进美丽梦幻的夕阳。

二、初读课文，自主学习，整体感知：

1、教师范读，学生静听，积累字词.然后请大家谈谈听到哪些内容。