一、说教材：这是语文版教材八年级上册第五单元中的自读课。这是一篇短小浅显，但却涉及有重大意义问题的事理说明文。本文以科学而乐观的态度、简洁而流畅的语言对人类担心的粮食问题做了充分的推测，阐释了海洋能成为未来粮仓的原因，科学地说明了海藻和海洋丰富的浮游生物以及众多的鱼虾等能为人们提供充足的蛋白质，可以满足人口不断增加的需要。开发利用海洋资源，潜力巨大。

教学本文可扩充阅读量，让学生阅读有关海洋资源，海洋经济的科普文章，充分了解相关资源信息，认识海洋的开发利用价值，以增强海洋意识。

同时，本文层次分明，结构有序，是学生仿写事理说明文的范例。

讲授此文，可以安排一课时。

二、说目标：

知识目标：

1.了解海洋是未来粮仓的原因，积累科学知识。理清文章的结构。

2.学习本文运用的说明方法及其作用。

3.品味说明文语言的准确性。

(其中，前两个目标是教学的重点)

能力目标：

1、培养学生自主，合作，探究学习的能力。

2、培养学生整合处理信息的能力，阅读并创作简易事理说明文的能力。

(这部分是教学的难点。)

德育目标：

通过学习，培养学生科学认识世界的态度，了解海洋中有丰富的资源，增强开发海洋和保护海洋的意识。培养热爱自然，热爱科学，保护环境的良好习惯。