教学目标：1、通过读整本书，能说出书中人物及故事情节;

2、通过精读，能对经典篇章作出自己的解读与赏析;

3、通过对比阅读，能激发再次阅读的兴趣。

教学重点：精读的引领

教学难点：阅读兴趣的激发

教学过程：

一、 名言导入：

书籍是全世界的营养品。生活没有书籍，就好像没有阳光。智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

二、 你读过这本书吗?

1、必答题：每一组选出一位同学回答问题，答对得10分，答错不扣分，但其他组有纠错机会，纠错正确，得10分。

(1)保尔因为什么离开了学校，开始了他的第一份工作?

(2)保尔第一次面临生命危险，是因为什么?最后是如何脱离危险的?

(3)保尔和他的同志们为什么要修建一条通向森林的轻便铁路?

(4)作者为什么要用《钢铁是怎样炼成的》来作书名?