教学目标：

1、 评析探究文中“听众”的形象和心理，感受老音乐家美好的心灵;

2、 品味文章含蓄隽永的语言;

3、 培养学生的关爱品质与高尚情愫。

教学重点：

品读隽永语言，感受人物美好心灵。

教学难点：

探究“听众”心理，培养关爱品质。

教学过程：

一、导入：

城市中越来越多的高楼大厦让人与人之间的关系变得日渐陌生与冷淡，而当我们真正敞开心扉时，才发现彼此的心门原来都未上锁。其实，在素不相识的陌生人之间，也会有动人的温情故事上演。

今天，就让我们共同来倾听一个温暖的心灵故事《惟一的听众》。