一. 教学目标

1.通过对三幅画面的分析与主题的理解，学习作者巧妙的构思;

2.通过朗读与赏析，掌握文中反复手法的运用;

3.通过品读、质疑，感悟作者“爱的哲学”的深刻内涵。

二. 教学设想

1. 重、难点分析：

(1) 重点：分析三幅画面

(2) 难点：“笑”的深刻含义。

2. 学生分析：

六七年级时候接触过冰心的作品，知道冰心的《繁星春水》中所包含的对于爱与美的赞美。在散文欣赏中，曾经遇到过形容词的叠词形式，掌握了一定的赏析方法，读懂文章的画面美不存在障碍。关键是对于由笑引伸出的“爱满人间”，学生在理解上可能存在困难。

3. 课时数：拟安排两课时

4. 教学方法：多媒体，朗读法，讨论法