教学目标：

知识与能力：

1.准确理解课文下注的词语，明白词句的含义。

2.把握文章的修辞手法和感情内涵，学习写景和借景抒情的写作手法。

过程与方法：

1.布置预习，让学生先大致预习一遍，记下其中的难点，然后进入讲解。

2.点拨法、串讲法、诵读法。

情感、态度和价值观：

1.让学生反复诵读短文，在诵读中体味文章的意境。

2.学习文中的写景状特方法以及情于景的写作手法。

教学难点：

1.作者是如何从短短数语中传达出作者微妙心志的?

2.“闲人”的真实含义。