《每天诞生一次》教案

编辑:haiyangcms

2013-07-21

教学目的:

1、语文基础目标:了解作者,掌握生字生词。

2、阅读能力目标:①体会作品从不同的角度、手法和风格展示了丰富多彩的生之机趣的写法。②学习文章细腻的笔法,感受真挚的感情。

3、写作能力目标:能够从日常生活中的细小事情入手,深入思考有所发现,并能加以合理形象的表述。

4、思想教育目标:学习文章对生命的感悟,体会高贵的人生精神。

教学重点:

1、体会作品从不同的角度、手法和风格展示了丰富多彩的生之机趣的写法。2、学习文章细腻的笔法,感受真挚的感情。

教学难点:

能够从日常生活中的细小事情入手,深入思考有所发现,并能加以合理形象的表述。

教学方法:

合作探究为主

教学时数:2课时

教学过程:

一、导语:

我们知道每个人一生只诞生一次,可作者为何说每天诞生一次呢?请看本文。

二、作者简介:

周涛:当代作家,新边塞诗派主要代表之一。生于1946年3月,祖籍山西,在京发蒙,1955年随父迁徙新疆,1969年毕业于新疆大学中语系。出版诗集、散文集四十部。曾荣获第二届、第三届、第七届中国人民解放军文艺奖,全国诗集、散文集奖,鲁迅文学奖及多种奖项。现为中国作家协会全国委员,新疆维吾尔自治区文联副主席、作协副主席,兰州军区创作室副主任兼新疆军区创作室主任,一级作家。

三、检查预习:

1、字词释疑:

充溢yì      恩赐cì      不啻chì      喋喋dié

絮叨xù      凝然nínɡ    抖擞sǒu      譬如pì

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