课题：《落日的幻觉》

授课人：十九中小熊甫军

时间：2008年11月21日

《落日的幻觉》教案

教学目标：1、知识和能力目标：(1)理解掌握重点词语的音形义，积累词语。(2)培养学生快速阅读理解课文的能力，重点培养学生迅速筛选提炼信息的能力。

2、过程和方法目标：分析重点语段，提炼信息语句;课堂延伸，学科整合，训练学生勇于探究、勤于分析的科学精神，以及准确清楚表述的能力。

3、情感态度和价值观目标：激发学生观察自然,探索大自然奥秘的兴趣。

教学重点：引导学生把握课文主体内容，提炼信息语句，培养学生阅读理解能力。

教学难点：课堂延伸，学科整合，训练学生勇于探究、勤于分析的科学精神，以及准确清楚表述的能力。

教学课时：

1课时

教学过程：

一、导入

同学们可能都听过“猴子捞月亮”的故事。猴子看到井水中有个月亮，心想月亮掉到井里这可不行，就想赶快把这月亮捞上来，可是无论如何总是捞不起井水中的月亮。后来抬头望天，发现“月亮还挂在天上”。其实猴子看到的井水中的月亮只是一个幻觉。生活中的幻觉现象还很多，下面，让我们一起走进课文《落日的幻觉》，跟随作者黄天祥一起去探寻日落时各种幻觉现象背后的科学奥秘吧。

二、快速阅读课文，整体感知课文

1、给下列加点字注音

幻(huàn)觉吟咏(yínyǒng)     绮(qǐ)丽绚(xuàn)丽

殷(yān)红殷(yīn)勤坠落(zhuì )堕落(duò )

日薄(bó )西山气息奄奄(yǎnyǎn)