【教学目标】

1、体味草原美在无言，美在静默，体会作者对于水草的自由想象和感受。

2、学习本文通过人的感受来写草原的辽阔这一写法。

【教学重点难点】

重点：体味草原的静默之美，领会作者的自由想象和感受。

难点：通过人的感受来写草原的辽阔。

【教学时数】

1课时。

【教学步骤】

一、导课：

上一课，我们学习了北朝民歌《敕勒歌》，想必大家对于草原的辽阔有了一定的认识。现在，我们再一起随着蒙古作家鲍尔吉?原野走进草原，感受草原。