《芦花荡》教学设计4

编辑:haiyangcms

2013-07-18

教学目标:

一、感受“老头子”的爱国之情和老当益壮的气概。

二、体会孙犁小说诗情画意的语言美。

★三、掌握小说塑造人物形象的方法。

四、了解小说的特征;了解抗日战争概况。

教学重点:

掌握小说通过情节塑造人物形象的方法。

教学难点:

理解环境对刻画人物形象的作用。

教学疑点:

战争是残酷的,作者为什么写得如此具有诗情画意?

课时安排:

两课时

教学步骤:

第1课时

教学内容:

一、了解小说的特征和通过情节塑造人物形象的方法。

二、感知“老头子”的英雄性格。

三、感受“老头子”的爱国之情和老当益壮的气概。

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