【教学目标】

1. 整体感知课文内容，了解苏州园林的特点，理清说明的顺序。

2. 学习本文运用多种说明方法说明事物，体会说明语言的多样性。

3. 学习总说和分说

4. 感受苏州园林的美，激发学生热爱中国古老园林的感情。

【教学要点】

重点、难点

a.了解苏州园林的特点

b. 分析文章运用的说明方法

【教学方法】

讲授法、讨论法与练习法结合运用

【课时安排】

3课时

【教学手段】

运用多媒体课件进行

【教学过程】

? 第一课时：

一. (导语)俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。又有人说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。

园林是什么样子的?什么是园林?东湖算不算园林?(种植花草树木供人游赏休息的风景区)(给出图片)

苏州园林，名闻全国，誉满世界。最早的园林距今约二千四百年。现存的园林近则四五百年，远则上千年，可谓源远流长。苏州园林究竟有几处，尚无确切的统计，现存园林尚近二百处，无怪乎人们称苏州为“园林城市”。让我们去观赏那富有诗情画意的园林吧。

放短片(让学生感受一下苏州园林的美)

(导语)从刚才的短片，我们对苏州园林已经有了大致的了解，接下来的几节课，我们将通过对课文的学习，看看叶圣陶老先生怎样带我们进入天堂去欣赏这个甲江南的苏州园林，它的美美在哪?