《核舟记》教案

高兴

【试教时间】45分钟

【课的类型】阅读课

【教学方法】讲授法、朗读法、表演法

【教学目的】1、整体感知课文，能够流畅的朗读课文，读准字音。

2、掌握重点字词，疏通文意。

3、熟练背诵文章二到四段。

【教学重点】掌握重点字词，疏通文意。

【教学难点】即教学重点。

【教学过程】

一、情景导入(2分钟)

师：“同学们，在上课之前，我想请大家先来看一些图片。”

课件展示一些雕塑的图片。

师：“刚刚我们看到的这些雕塑，有的宏伟壮观，有的古朴典雅，但无一例外都是一项庞大的工程。如果现在给同学们一枚长不盈寸的桃核，同学们能够想象如何将它雕刻成一条栩栩如生的小舟吗?现在，就让我们进入课文《核舟记》的学习，看看明代雕刻家王叔远，用一枚长不盈寸的桃核，雕刻了一条怎样的小舟。”

课件展示课题。