课    题 都市精灵 课时数 1

教材分析 本文是一篇随笔，揭示了现代都市不见鸟雀的现实，表现现代文明的发展要考虑到与自然和谐，要对自然界的生灵给予保护和尊重，以优化人类的生活环境。学生对本文的主题的理解不是很难，因此首先让学生解题，然后从课文提供的材料中去揣摩作者的观点，感受作者的情怀，体味文章语言蕴含的感情和道理，从而让学生增强与自然和谐相处的意识。

学情分析 对现在人与自然的现状有比较深的了解，知道人类的恶性造成了动物们的减少和环境的恶化。

教学目标 1、能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度:每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物，而且，应该形成传统，的它的一种标志和象征。

2、品味文章精彩、生动的语言;

3、增强学生保护环境、与动物和谐相处的意识。

重点难点 教学重点：正确理解人与自然的关系。

教学难点：品味文章精彩、生动的语言。

教学准备

教具 多媒体

预习 1、了解作者舒乙;

2、完成课内练习的一、二两题;

3、熟读课文，思考：文中写了哪几个都市?展现了哪些可爱的精灵?