1、积累相关的文言实词、虚词及古今词类活用现象。

2、有感情地朗读、翻译、背诵课文。

3、理解文章的主题，学习托物言志的写法。

教学重点：理解文章的主题。

教学难点：学习托物言志、借花喻人和衬托的写法。

学习过程：

一、预习导学

1.朗读课文三遍，读准字音、停顿。

2.给下面的字注音。

蕃(  )淤(  )濯(  ) 涟(  ) 蔓(  )亵(  )逸(  ) 噫(  )鲜(  )

fán  yū    zhuó   lián   màn    xiè    yì    yì      xiǎn

3.查字典，解释下列加点词。

可爱者甚蕃(多)                 濯清涟而不妖(洗涤)

出淤泥而不染(沾染)             香远益清(更加)

亭亭净植(立)                 可远观而不可亵玩焉(亲近而态度不庄重)

陶后鲜有闻(少)                 宜乎众矣(应当)