学习目标：

1、引导学生整体感知文章的内容、主题;

2、体会议论和描写的作用，理解重点语句的含义;

3、教育学生热爱和平，珍惜今天的幸福生活。

学习重点：理解文章的中心，理解重点语句的深层含义;

学法指导

学习这篇课文要从朗读中了解那段历史，抓住“沉重”和“美丽”两个主题词感知世界不要战争、需要和平及塞尔维亚人民的英勇的主题，自觉培养爱国主义情怀。体味一些意味深长的描写句与议论句，并注意引文与正文的关系。

学习过程

一、预习导学

1、查找本文相关的背景资料(德国纳粹分子屠杀南斯拉夫克拉库耶伐次人民的相关资料)，并把主要信息整理出来。

历史定格的1941年10月21日，在南斯拉夫小城克拉库耶伐次，德国纳粹杀死了7000多人，其中有300个孩子，回忆这一血腥屠杀令人悲哀且愤怒。南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史，每年的悼念活动中，人们控诉纳粹暴行，抒发和平心声，惨痛的历史更给了人们对美好的向往和追求之心。1988年10月21日，作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加悼念活动,作者在当年纳粹大屠杀的地点，感受到历史的残酷和沉重，感受到人民的悲哀和愿望。仅(作参考。)