一、教学目标：

知识与技能：了解记叙文的线索及散文形散神不散的特点;学习运用具体的描写方法表现人物。

过程与方法：学会运用朴素、晓畅的语言表达真挚情感的方法。

情感态度与价值观：让学生学会感受爱，懂得回报爱。

二、重点与难点

重点：理解本文作者是如何通过突出背影来突出主旨的。

难点：结合文章写作背景理解特定语句含义。

三、教材分析

《背影》是朱自清早期散文的代表作，采用纪实的手法，通过一个特定的角度----背影，去写父子之间在特殊社会背景下的相怜相爱的感情，写得真挚而动人。《背影》所在的第二单元都是叙事性作品，要求学生感受课文所表现的形形色色的爱，从而陶冶自己美的情操，了解叙述、描写等表达方式。本文的叙述和描写堪称经典，朴素的语言表达了真挚的感情。

四、教学方法设计

采用圈点批注法、朗读法、讨论法、质疑法、课堂练习法等

五、教学媒体设计

1、通过播放音乐，营造氛围，感染学生，帮助学生体会本文感情

2、以“配乐录音朗诵”给学生规范的普通话示范，声情并茂，给学生以美的享受。

3、利用多媒体展示图片，给学生感性认识，增强对文章思想感情的理解

4、通过幻灯片增大课堂训练量，提高学生的语文基础知识和基本能力的应用水平，以及表达能力。

六、教学准备

教师准备：多媒体课件

学生准备：预习课文，了解文章写作背景;

七、教学过程设计

<一>导入----------创设氛围 激发情感