教学目标：

1、在扫清字词障碍的基础上品味语言的魅力。

2、把握行文的脉络，理解作者的思想感情。

3、领悟作者对夜雨所赋予的含义，感悟人生的另一种境界。

教学的重难点：

怎样理解“要说美，也没有什么美，屋外的路泥泞难走……被雨声阻隔的寂寥?”

教学方法：

自学探究。

课时安排：

一课时。

教学过程：

一、文题全解

1、题目解说

《夜雨诗意》是一篇散文，单看“诗意”二字，就让人有种飘逸、浪漫、空灵的感觉，而 这一切感觉负载在“诗意”这个表象上，作者会有怎样的遐想呢?